• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
туракты тиркес 10 мысал - әдеп сөзіне тұрақты сөз тіркесі [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тұрақты сөз тіркесі, фразеологиялық тіркес – екі немесе одан да көп сөздердің тіркесуінен жасалып, бір ұғымды білдіретін бейнелі сөздер тобы. Тұрақты сөз тіркесінің құрамындағы сөздер өздерінің дербес мағыналарынан ажырап, жеке-дара сөздерге балама ретінде жұмсалады, олардың тіркестегі мағынасы жеке тұрғандағы мағынасына сай келе бермейді (көре алмау – қызғану; іші күю – өкіну, т.б.) тұрақты сөз тіркесі бірнеше топқа жіктеледі: идиомалық тіркестер немесе идиома (қабырғаңмен кеңес, ешкімнің ала жібін. Тірек сөздер: Көз, ауыз, жүрек, тіл-тіс, мұрын-құлақ, қол –саусақ. Топтастырып теріп жазады, мағынасын айқындайды, 3 тұрақты сөз тіркесіне сөйлем құрайды. Салтанат Шалдыбаева Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Сабақтың мақсаты: 1.Тұрақты тіркестер туралы түсінік беру, қолдана білуге үйрету. 2. Оқушылардың тіл байлығын, ақыл-ойын, сана-сезімін дамыту. 2.Көзді ашып жұмғанша ауылдан бірақ шықтық.- талдау, тұрақты тіркес ережесін анықтау. Тұрақты тіркес дегеніміз:екі немесе бірнеше сөздің тіркесуі, бір мағына береді, сыңарларын ауыстыруға болмайды, басқа сөздермен ауыстыруға болмайды, синонимдік, антонимдік баламалары болады; ойды көркемдеп, әсерлі жеткізудің құралы, сөздік қордың, тіл байлығының дамуына ықпал жасайды. Сергіту кезеңін өткізу. Тұрақты сөз тіркесі, фразеологиялық тіркес – екі немесе одан да көп сөздердің тіркесуінен жасалып, бір ұғымды білдіретін бейнелі сөздер тобы. Тұрақты сөз тіркесінің құрамындағы сөздер. 4 сынып Тұрақты сөз тіркестері. Материал жайлы қысқаша түсінік: Материал бастауыш сынып мұғалімдеріне қажет. 4 сынып Тұрақты сөз тіркестері. Дамулдина Айнагуль Социаловна. Шығыс Қазақстан облысы, Өскемен қаласы, "Қ.Нұрғалиев атындағы №43 мектеп-лицейі" КММ бастауыш сынып мұғалімі. Туракты соз тиркес 5 мысал Ответ на вопрос Тұрақты сөз тіркесі, фразеологиялық тіркес екі немесе одан да көп сөздердің тіркесуінен жасалып, бір ұғымды білдіретін бейнелі сөздер тобы. Салтанат Шалдыбаева Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Сабақтың мақсаты: 1.Тұрақты тіркестер туралы түсінік беру, қолдана білуге үйрету. 2. Оқушылардың тіл байлығын, ақыл-ойын, сана-сезімін дамыту. 2.Көзді ашып жұмғанша ауылдан бірақ шықтық.- талдау, тұрақты тіркес ережесін анықтау. Тұрақты тіркес дегеніміз:екі немесе бірнеше сөздің тіркесуі, бір мағына береді, сыңарларын ауыстыруға болмайды, басқа сөздермен ауыстыруға болмайды, синонимдік, антонимдік баламалары болады; ойды көркемдеп, әсерлі жеткізудің құралы, сөздік қордың, тіл байлығының дамуына ықпал жасайды. Сергіту кезеңін өткізу. Тұрақты сөз тіркесі қатарына бұлардан басқа екі кейде одан да көп сөздердің қатар жұмсалуынан жасалып, бастапқы мағынасын сақтай отырып, бір ұғымды білдіретін тіркестер (лексикалық. Сөз тіркесі тұрақты тіркес. /. Таза дәптер, таза киім, әдемі дәптер, әдемі киім, 2. Әдепті оқушы, әдепті кісі, баланың ісі, улкеннің ісі. тайга таңба басқандай. Тұрақты сөз тіркесін табыңыз. Е) Қас пен көздің арасында. 2. Тұрақты сөз тіркесін табыңыз. А) Суық сөз. 3. Тұрақты тіркесті анықтаыңыз. Е) Жауы тізе бүкті. 4. «Ашулы» мағынасында қолданылатын тұрақты сөз тіркесін анықтаңыз. В) Қабағын қарс жауып. 5. «Өкіну» мағынасында қолданылатын тұрақты сөз тіркесін табыңыз. В) Бармағын тістеу. 6. Розатай Кейбір керекті шығармалар (өлең, әңгіме) тұрақты тіркестер 47 пікір. Тұрақты тіркестер: Е, Ж, И, К, Қ. Екі аяғын (өкпесін) қолына алу аяғы-аяғына жұқпау. Екі аяғын бір етікке тығу. Тұрақты сөз тіркесі, фразеологиялық тіркес – екі немесе одан да көп сөздердің тіркесуінен жасалып, бір ұғымды білдіретін бейнелі сөздер тобы. Тұрақты сөз. Тұрақты тіркестер. Мақал-мәтелдер, ҰБТ, Қорытынды аттестаттау және 4, 9 және 11-сыныптарға арналған ОЖСБ сынақтарына дайындықтың онлайн жаттықтырғыш құралы. iTest – қазақ және орыс тілдеріндегі 20 пән бойынша 60 мыңнан астам тест. Ашық сабақ " Тұрақты сөз тіркестері" 4 сынып атты Ашық сабақ, пәні Бастауыш сынып. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. Төрт түлік малға байланысты айтылатын тұрақты сөз тіркестер 2- қатар. Қойдың суреті бойынша айтады. Қой үстіне бозторғай жұмыртқалаған, қой аузынан шөп. Салтанат Шалдыбаева Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Сабақтың мақсаты: 1.Тұрақты тіркестер туралы түсінік беру, қолдана білуге үйрету. 2. Оқушылардың тіл байлығын, ақыл-ойын, сана-сезімін дамыту. 2.Көзді ашып жұмғанша ауылдан бірақ шықтық.- талдау, тұрақты тіркес ережесін анықтау. Тұрақты тіркес дегеніміз:екі немесе бірнеше сөздің тіркесуі, бір мағына береді, сыңарларын ауыстыруға болмайды, басқа сөздермен ауыстыруға болмайды, синонимдік, антонимдік баламалары болады; ойды көркемдеп, әсерлі жеткізудің құралы, сөздік қордың, тіл байлығының дамуына ықпал жасайды. Сергіту кезеңін өткізу. Әділ 8.Сөзге келмеу – келісу 9.Қой аузынан шөп алмас – жуас,момын 10.Өлердегі сөзін айту – жалыну 11.Тас жүрек – қатал,қатыгез 12.Тісі тісне тимеу – тоңу 13.Жаны мұрнының ұшына келу – қиналу 14.Үйді басына көтеру – айқайлау 15.Бетінен оты шығу –ұялу 16.Жүрегінің түгі бар – батыр 17.Бетінен қақпау – еркелету 18.Шаңырақ көтерді – үйленді 19.Жаужүрек – батыр 20.Ертеден қара кешке. Бір ауыз сөз –көп емес,аз ғана сөз 41.Бір аттам жер –жақын жер 42.Екі аяғын бір етікке тығу –састыру 43.Екі оттың арасында қалу –қиындыққа ұшырау 44.Екі төрт болу –сағыну 45.Үш қайнаса сорпасы қосылмау –мүлде бөлек 46.Төрт құбыласы тең.

dunlop шины цена, dunlop шины отзывы крыша атырау продажа 2-комнатных квартир привокзальный, крыша продажа 2-х комнатных квартир бул омирде текст, бұл өмірде аккорды укулеле ерте босану, 28 аптада босану айқын 2022 скачать, айқын төлепберген сұлуым скачать көздерің ай скачать

әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты - енгізу құрылғыларына не жатады тест [Читать далее...]

Мазмұны Тақырыбы: «Оқушы білімін бағалауда тест тапсырмаларын қолдану» Жоспары: І. Кіріспе бөлімі 1.1.Білімді тексерудің тестілік әдістемесі ІІ. 2.Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты: a) Ақпаратты өңдеу b) Ақпаратты сақтау c) Ақпаратты жеткізу d) Ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты: А) Ақпаратты өңдеу В) Ақпаратты сақтау С) Ақпаратты жеткізу d) Ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу 10. Ақпаратты іздеуге не жатады; 11. 6» сынып тест «0» – дік бақылау. 1 нұсқа. 1. Неге компьютердің үстіне кітап, дәптер және т.б. заттар қоюға болмайды? А) Өте ауыр. В) Ауа алмасуы (желдету) бұзылады. D) Телефонмен сөйлесу. 9. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты: А) Ақпаратты өңдеу. В) Ақпаратты сақтау. С) Ақпаратты жеткізу. D) Ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу. 10. Ақпаратты іздеуге не жатады? А) Электрондық поштамен ақпарат алу. В) Компьютерлік желілер көмегімен ақпаратты алыс қашықтыққа жеткізу. Квал тест Информатика UStudy бойыншаDRAFT. 13 days ago. by utegulisabekova80_58385. Ұяшықтың нақты өлшемін енгізу үшін орындалатын командалар. answer choices. Басты (Главная)-Ұяшықтар (Ячейки)-Пішім (Формат). программа трансляциясын орындауға негізделген техникалық құрылғы. программа трансляциясы. адамға түсінікті тілдегі ақпараттты құрылғыға түсінікті тілге аударатын программалар. компьютерге түсінікті тілдегі ақпараттты құрылғыға түсінікті тілге аударатын программалар. alternatives. бірнеше шартты операторды қолдану арқылы жүзеге асады. бір шартты операторды қолдану арқылы жүзеге асады. программалаушылар қолданатын программалық құралдар жүйеге асады. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты? а) ақпаратты өңдеу в) ақпаратты сақтау с) ақпаратты жеткізу д) ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу 3. Ақпаратты. Робототехника тест с ра тары жауаптарымен 5 сынып тест с?ра?тары 5 – сынып (І – ші жарты жылды? тест ж?мысы) 1 – н?с?а 1. Неге компьютерді??стіне кітап, д?птер ж?не т. б. заттар?ою?а болмайды? Қойын дәптері, Осакаровка. 3,073 likes 1 talking about this. Кейде бейтаныс жандарды табыстыратын ортақ дүниелер болады, соның бірі осы бір Ұлы Поэзия. Педагогика пәні тест квалтест. Bilimger Опубликовано Обновлено. Педагогика пәні. АКТ қолдануда «көрсету» оқыту аспектісін қолданудың мысалы.Оқу және талқылау мақсатында оқушылардың жұмыстарды алмастыруы. Ата-анасынан балаға тұқым қуалау бойынша беріледі: Адамның жеке даму қабілетіне негіз болатын нышандар. Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері: Технологиялық, әдістемелік,ұйымдастырушылық. Құқықтық тәрбиенің тиімділігі мына дәрежеге байланысты: Құқықтық сананы қалыптастыруға. Мұғалімнің инновациялық әрекетіне жатады: Оқытудың авторлық моделін жасау. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты: А) Ақпаратты өңдеу. В) Ақпаратты сақтау. С) Ақпаратты жеткізу. Д) Ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу. 3. Ақпаратты іздеуге не жатады? Информатика тест жауаптарымен. Мустафаева Салтанат Акайдаровна. Қ.Мұхамеджанов атындағы №1 мектеп-гимназиясының математика пәнінің мұғалімі. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты: А) Ақпаратты өңдеу В) Ақпаратты сақтау С) Ақпаратты жеткізу Д) Ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу. 16. 1 Неге компьютердің үстіне кітап, дәптер және т.б. заттар қоюға болмайды? А) Өте ауыр В) ауа алмасуы (желдету) бұзылады С) Ұнамсыз Д). 6» сынып тест «0» – дік бақылау. 1 нұсқа. 1. Неге компьютердің үстіне кітап, дәптер және т.б. заттар қоюға болмайды? А) Өте ауыр. В) Ауа алмасуы (желдету) бұзылады. D) Телефонмен сөйлесу. 9. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты: А) Ақпаратты өңдеу. В) Ақпаратты сақтау. С) Ақпаратты жеткізу. D) Ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу. 10. Ақпаратты іздеуге не жатады? А) Электрондық поштамен ақпарат алу. В) Компьютерлік желілер көмегімен ақпаратты алыс қашықтыққа жеткізу. Қайсысы ақпараттың қасиеттеріне жатады? А) объективтілігі және толықтығы В) барлық жауап дұрыс С) жеткіліктігі Д) қолжетімділігі және өзектілігі. 8. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты: А) Ақпаратты өңдеу. В) Ақпаратты сақтау. С) Ақпаратты жеткізу. Д) Ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу. 3. Ақпаратты.


тіл дыбыстарын жасауда ауаның түрлері
адамның ақылшысы
талғам туралы мақал мәтелдер
қош келдің жаңа жыл өлең
қайтыс болған адамға тас қою

.
==============================================================

~~~~~ it университет алматы стоимость обучения ~~~~~

==============================================================
.